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  • 介绍治藏方略成就,回击西方诬蔑抹黑,中国涉藏白皮书展现幸福西藏

    2023-11-11 11:02:37来源:环球时报作者:樊巍 甄翔 柳直

      10日上午,国新办举行新闻发布会,发布《新时代党的治藏方略的实践及其历史性成就》白皮书。这也是时隔两年之后,中国再次面向全球发布涉藏白皮书。该版白皮书重点介绍西藏进入新时代,在政治、经济、文化、民族、宗教、社会和生态文明各领域取得的发展进步。《环球时报》记者在发布会现场看到,此次白皮书受关注度极高,多家外媒记者参加此次发布会,许多记者还专门领取了外文版的白皮书。发布会上,来自西藏自治区的有关负责同志专门回应了外媒炒作的“强迫藏族儿童上寄宿学校”等问题,对不实说法予以驳斥,用翔实的数据、真实的案例展现了西藏人民幸福安康的美好生活。

      人均可支配收入增速全国第一

      “我们历史性地消除了绝对贫困问题,这在条件异常艰苦的雪域高原实属难得”,西藏自治区党委副书记、自治区主席严金海在发布会上逐一列举了新时代以来,西藏所取得的诸多发展成就。严金海表示,2019年年底,西藏累计实现62.8万建档立卡贫困人口脱贫,74个贫困县(区)全部摘帽,彻底摆脱了束缚西藏千百年的绝对贫困问题。2022年,西藏脱贫人口人均收入达到1.38万元,年均增长率高于农村居民人均可支配收入增长水平。“全体居民人均可支配收入增速连续8年位居全国首位。今年1月至9月,我们农村居民人均可支配收入增速居全国第一位。”

      据介绍,西藏已在全国率先建立了从幼儿园、小学、初中到高中15年的公费教育体系,学校供暖实现了全覆盖。白皮书称,医疗卫生方面,西藏人均预期寿命提高到72.19岁,城乡居民医疗保险保障人口全覆盖,基本养老保险参保率保持在95%以上。西藏在编僧尼的医保、养老保险、低保、意外伤害险和健康体检实现全覆盖,这在藏传佛教千百年的历史上是第一次。

      “治国必治边、治边先稳藏”。严金海进一步介绍称,新时代以来,西藏坚持完整、准确、全面贯彻新发展理念,呈现出繁荣发展、蒸蒸日上的新气象。青藏、川藏、藏中、阿里4条“电力天路”连通全区74个县区,公路通车里程突破12万公里,到今年年底建成机场7个,民航航线达到154条、通航城市增加到70个,旅客吞吐量突破600万人次。“复兴号”动车也是首次开进了高原,光纤宽带、4G信号基本实现行政村全覆盖,全西藏有5400多个行政村,农牧区人均住房面积达到40平方米以上,各族群众的生活实现了从水桶到水管、从油灯到电灯、从土路到油路、从毡房到楼房的历史巨变。

      “人民幸福就是最大的人权”

      西藏的人权保障工作历来备受关注,西藏人民生活质量的大幅提高是对这一话题最好的回应。“人民幸福在我们看来就是最大的人权,西藏人民活得幸不幸福,在西藏人民的脸上可以看到。”中宣部副部长王纲在发布会上表示,这十年,西藏已经完成了解决人的生存权、发展权大幅提高的问题。西藏人民同全国人民一道享有经济社会、教育文化等各个领域、各个方面的权利,西藏各族人民充分享有宪法和法律赋予的管理国家和地方事务的各项权利,人民当家作主得以充分体现。整个西藏有1700多处宗教活动场所,1700多项宗教民俗活动都在开展,西藏信教群众充分享有宗教信仰自由。

      “如果还想了解更多,希望你们好好看看这本白皮书,让大家真实地了解西藏。如果还想了解西藏的人权问题,可以直接到西藏去,直接问西藏的老百姓,直接去寻找答案,西藏应该都可以给出。”王纲称。中国藏学研究中心副总干事、研究员李德成10日对《环球时报》记者表示,白皮书展现新时代党的治藏方略推动了西藏各项事业全面进步,取得了历史性成就。“特别是西藏人权事业的发展可以说是中国人权事业取得全面成就的一个标杆,在世界范围内都具有标志性意义。”

      与西方“殖民式寄宿学校”有本质区别

      今年以来,一些西方国家恶意炒作“强迫藏族儿童上寄宿学校”等话题,西藏自治区副主席徐志涛在发布会上予以正面回应。徐志涛表示,境外提到的所谓“藏族儿童被强迫在寄宿制学校上学”的情况,是别有用心的诬蔑抹黑。“寄宿+走读”的学校,可以保障孩子们受教育权并平等享受高质量教育资源。西藏的寄宿制学校实行“包吃、包住、包学习费用”的“三包”政策,通过家委会、开放日等活动邀请学生家长参加寄宿生活管理和规划等。无论是寄宿还是走读,完全是由学生和家长自己的意愿作出选择。“中国的寄宿制教育与上世纪西方某些国家有针对性设置的‘殖民式寄宿学校’有本质区别。中国的寄宿制教育多种多样、富有人性、充满活力。”

      西藏自治区党委常委、宣传部部长汪海洲介绍称,目前“三包”政策每年每个学生平均经费已经达到4200元,累计投入220.67亿元,受益学生数量达到655.08万人次。西藏对学生资助政策达到42项,基本实现应助尽助。“我们可以非常自豪地讲,今天的西藏,孩子们不会因为家庭困难而上不起学,绝大多数孩子通过教育改变了他们自己和家庭的命运,过上了幸福生活。”