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种下希望的种子 “记得第一天上课带早读，起床后眼睛发涩到睁不开，洗漱时不停地干呕，早饭也吃不下去。”李骏说，当站到讲台，看见孩子们一张张纯真的笑脸，听到声声“老师好！”时，她的疲惫感都消失了。 藏族学生习惯使用藏语，学习汉语课程时，需要把藏语转化成汉语，再理解其内容。汉语水平差的学生，理解题目都难似登天，更别说答题了。 候凤超是教政治课的，她发现语言的障碍影响了部分学生的学习兴趣。于是，她利用午休时间安排不同班级学生去办公室读书，一个字一个字地教他们认读。点滴的努力累积起来，成果是惊人的。一个个几乎读不懂汉语的孩子，慢慢地会认字读书了。 课堂教学步入正轨后，支教团成员主动开展家访活动。西藏气候特殊，12月已经极为严寒。为了去找一位家在偏僻山脚下的学生进行家访，他们辗转坐了出租车、三轮车、摩托车。当他们站到学生家门口时，家长与学生都非常吃惊，不停地表示感谢，拿出家里的热茶、糌粑招待他们。 “大多数家长是听不太懂汉语的，学生作为小翻译将我们的话语转达给他们，家长们除了朴实地向我们表达感谢之外，还一直强调让我们好好教育他们的孩子。”陈熙说，经历过家访后，他对支教的意义有了更深刻的认识，同时也觉得肩上的担子沉甸甸的。 为了给藏族聚居区农牧民子女更多关爱，支教团根据在校学生的真实情况，结合调研结果，发起了“庇佑计划”——孩子们写下自己的心愿，支教团成员来帮他们实现。2015年年底，支教团通过朋友圈开展的“庇佑计划之藏区孩子新年愿望卡认领”活动，共为藏族聚居区的孩子们筹集4000余元新年礼物。今年3月，依托“庇佑计划”，支教团发起了“手拉手笔友计划”，帮助乃东中学七年级的学生和内地心愿卡认领者结成对子，让民族地区的孩子们看到外面更精彩的世界，也让内地的爱心人士更了解西藏的风土人情，加强民族之间的交流。 在支教过程中，团员们还策划举办了普通话大赛；在雷锋纪念日来临之际，与山南地区的西部计划志愿者们一起看望了特殊学校及福利院的孩子们，给他们送上了节日的问候。支教团成员还通过爱心人士的同心协力，共募集爱心基金4000余元、图书500余册，帮助乃东中学百余名藏族学生实现看图书的心愿。 |
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