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原标题：西藏优秀青年先进事迹巡回分享活动5月9日启动 为将“我的中国梦”主题教育实践活动进一步引向深入，将中国特色社会主义教育、社会主义核心价值观教育与“中国梦·青春行”活动结合起来，形成“奋斗的青春最美丽”的鲜明导向，用青年的先进典型激励青年，用青年的奋斗故事鼓舞青年，激发西藏自治区各族青年报效祖国、建设家乡、建功立业的热情，教育引导全区各族青少年对梦想的追求聚焦到扎实奋斗上来，让全区各族青年在与全国同步建成全面小康社会的进程中建功立业、发奋成才，发挥强大的青春正能量。 西藏共青团将组织区内各行各业涌现出来的最优秀青年典型代表和精干工作人员组成“西藏优秀青年先进事迹巡回分享团”，并于今日开始奔赴西藏各地市、县、部分高校，开展全区巡回分享会。 活动 为深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，激发全区各族青年报效祖国、建设家乡、建功立业的热情，让他们发挥强大的青春正能量，我区成立“西藏优秀青年先进事迹巡回分享团”，今起赴各地巡回分享。今天，我们一起来了解优秀青年刘海平、次旺卓玛、罗布占堆和尼玛江村的故事。 “鱼老师”刘海平：让藏鱼游得更久更远 刘海平来自西藏大学农牧学院。从大学、研究生、博士，一直到工作以来，刘海平与“鱼”结下了不解之缘。他的学生亲切地称他“鱼老师”、“鱼博士”。 读研期间，一次偶然的机会，刘海平接触了西藏一种鮡科鱼类——黑斑原鮡，藏语称“巴格里”。也是这次研究，让刘海平对西藏的鱼和水产生了浓厚的兴趣。毕业后，他放弃了两家省部级“水产研究所”抛给他的橄榄枝，毅然决然选择来西藏工作。最后通过层层考核，刘海平于2008年7月顺利就职于西藏大学农牧学院。刘海平说，很多人不赞同他的选择，但他觉得选择没有好差之分，关键是以后要怎么努力。 刘海平说，保护鱼类要从保护鱼类生存环境入手，开展长期的青藏高原水生态跟踪检测，科学评估水生态健康，防微杜渐，努力保存几千万年沉淀下来的宝贵的鱼类生物进化信息则显得尤为重要。自2008年以来，刘海平还致力于渔业生态环境的预警系统的构建、西藏鱼类资源的养护等研究工作，对西藏鱼类资源修复起到了积极的作用。 此外，教书育人也是刘海平的重要工作。他结合自己的科研项目和教授课程，建立了大学生创新团队，并鼓励学生积极参加各类活动。 刘海平说：“每个人的成长，就像小鱼苗，只要向往自然，终有一日会跟妈妈一样健壮，自由快活地游弋在蓝天碧水之间。” 次旺卓玛：用青春和热血回报家乡 次旺卓玛是那曲地区安多县措玛乡的一名基层干部。她的童年是不幸的，还没学会叫爸妈的时候，双亲就离开了人世，她和年迈的姥姥相依为命。8岁那年，姥姥也被病魔夺走了生命，从此她成了孤儿。“在我濒临绝望的时候，是党和政府把我送进了学校，让我重燃了对生活的希望。”次旺卓玛说。 后来次旺卓玛毕业了，考进内地西藏班，并被一对夫妇收养，她感受到了家的温暖。“那时候只想好好学习，那样以后才有机会回报曾帮过我的人。” 2011年，再次回到家乡的次旺卓玛不再是曾经无助的小女孩儿，她想用自己的青春与热血让家乡变得越来越好。同年10月，刚参加工作三个月的次旺卓玛主动申请驻村，担任了驻措玛乡3村工作队队长。2013年11月，刚休完产假的她又到条件更艰苦、任务更艰巨的措玛乡5村担任驻村工作队队长。 驻村期间，她与工作队队员们一起奔走争取，为村里修了3条公路，并成功争取了合作社开办驾校培训班、人工种草、人畜安全饮水井、钢架桥、移动信号塔、村级垃圾处理场所建设等一大批基础设施建设项目，改善了当地的基础设施条件。 |
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