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“我要去西藏，我要去西藏，仰望雪域两茫茫……”乌兰托娅甜美又不失底气的歌声总能勾起我们对西藏的向往。走进西藏，仿佛参加了一场视觉盛宴。梦幻的地貌，出乎意料的饱和色彩总让人一眼看过去，心脏就会漏拍几下。是的，这里有圣洁的珠穆朗玛峰、壮丽的布达拉宫，还有雅鲁藏布江以及令人心驰神往的无边草原等。 政策带来巨变 西藏作为一个民族区域自治的地方，从西藏自治区成立发展至今，已经走过了50个年头。在这50年里，西藏各个方面都呈现出翻天覆地的变化，而藏族与汉族一直保持着良好的互帮互助、互亲互爱的关系。 “9月1日是咱们西藏自治区成立50周年的日子。”42岁土生土长的拉萨人次旦尼玛讲到这句话的时候，丝丝的自豪之意和欣喜之情早已从他的语调中体现出来。他向《中国产经新闻》记者坦言，这些年西藏的变化可谓很大。虽然没有经历过旧社会，但是通过父辈的讲述，好多事情更像是亲身经历一样。 “我是90年出生的，在我很小的时候，连车子都很少见，只见过解放牌的军用吉普车。在我的印象中，当时都没有什么电视机，更别说黑白电视了。”西藏男孩扎西顿珠向《中国产经新闻》记者讲述童年的故事。 “我还记得，每当市里或者是内地有什么电影放映了，我们这边就会在较空旷的地方拉上幕布，播放电影的子带，然后就会有好多人自带小凳子过去看。”扎西顿珠补充道，现在生活已经很好了，如今在拉萨几乎每家每户都有车都有房。 是的，随着时间的推移，全国各地包括西藏，生活习惯也在变化。然而，以热情好客而著称的西藏牧民，一直到现在，都还一直固守着游牧民族的特有生活习俗。 扎西顿珠讲道：“现在，我们这边的牧民，虽然还保留着古老的生活习惯，但是他们现在的经济生活条件都越来越好。一个牧民家庭一般得有300到400头的牦牛，牦牛很值钱。还有，以前牧民都是住的帐篷，现在比如日喀则县的牧民都盖了新房。” 西藏曾为深入开展创先争优，强基础，惠民生活动，由2万多名干部组成的5451个工作组，陆续奔赴一千多个条件艰苦、发展滞后的农村牧区，开展为期三年的强基惠民活动。 以前的牧民想法很单一，只知道家里养了多少头的牛和羊，换句话讲，就是自给自足的生活模式。现在不一样了，牧民会考虑把这些固定资产变成现金，用现金去改变现在的生活物资，这样的话，可以很大程度地提高生活水平。 次旦尼玛告诉记者，好几届自治区的各级领导人，都能按照中央的重要指示，结合实际，制定出一些切合西藏实际的一些政策。引导西藏人民共同致富，高兴之情溢于言表。 扎西顿珠还讲道：“我父亲本家原本是地主家庭，解放以后，有段时间生活非常艰辛。到后来，机缘巧合跟着解放军战士学习种菜，然后拿出去卖，再后来就开了小卖部，生活条件就这样越来越好。” 这些变化都离不开西藏民族自身的励志图强。现在，西藏政府采取两手抓发展方案。一是搞好经济建设。二是维护稳定建设。这意味着，西藏现在是两手必须都要一起抓，而且必须要落到位。就是既要抓发展，又要抓稳定。 从帐篷到盖新房，到藏民思想意识的强化等，除了西藏自身的不断发展，还离不开党中央的关怀。 1980年3月召开的第一次西藏工作座谈会就提出，要发展西藏经济，开启了西藏发展(000752,股吧)的历史性转折。到近期召开的第六次西藏工作座谈会，习近平总书记提出了党的治藏方略“六个必须”，以及“依法治藏、富民兴藏、长期建藏、凝聚人心、夯实基础”等西藏工作重要原则。都为西藏的发展指明了方向。 作为一个统一的多民族国家，团结互助也是我国的文化传统。次旦尼玛表示，全国各省市伸出援助之手，共同促进西藏的经济发展，从我们身边各方面都能够看得非常清楚。 据了解，以前由于办教学的机构特别少，加上教师资源匮乏，所以藏民想上个学很难。加上上一辈人也没有认识到接受教育的重要性，所以在教育这块特别的缺失。 我们知道，西藏处于高海拔地区，地广人稀。要让教育普及到西藏的每个地方并不容易。但是，在政策春风的扶持下，西藏的教育一直向着好的方向发展着。 《中华人民共和国民族区域自治法》第三十七条规定，民族自治地方的自治机关自主地发展民族教育，扫除文盲，举办各类学校，普及九年义务教育，采取多种形式发展普通高级中等教育和中等职业技术教育，根据条件和需要发展高等教育，培养各少数民族专业人才。 次旦尼玛坦言：“现在，中央对少数民族学习少数民族的文字给予了大力的支持，特别是九年义务教育这一块。此外，内地的各省市的支持和帮助对减少西藏子女生活、学习负担都大有帮助。” “我们这一代的孩子，进入学校以后都在学习藏语文、汉语文，还包括英语等，而且学习环境非常好。就我们这个年龄阶段的人，藏语、汉语学得都很好。”次旦尼玛表示，这些与中央的重视和我们西藏的具体落实等分不开。 随着西藏经济、文化等的不断发展，加上藏民的乐善好施，西藏早已成为汉族人民喜于踏足的地方。 |
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