中国藏族寺院教育 热度：
- 图书作者：周润年，刘洪记
- 书号：9787542308450
- 译者：
- 出版社：甘肃教育出版社
- 装帧：平装
- 页数：420
- 出版日期：1998-11-01
- 定价：16.90
内容简介：
自古以来，藏族地区的教育和宗教划水难分。寺院教育一直是藏区占统治地位的教育形式。寺院的发展和教派的兴衰，都直接影响藏区的教育和文化。《中国藏族寺院教育》以其丰富而珍贵的史料，系统而详细地介绍了藏族寺院教育的雏形、形成、发展、组织机构、制度、教学内容和教育改革；同时兼及苯教寺院的教育及寺院新式教育等问题。全书资料翔实，考据有证，论述深透，内容丰富而详尽，全方位、多层次、多维面、多角度展示了寺院教育的历史事实及藏族地区独特而多姿的民族宗教文化。作者简介：
周润年，1954年出生于河北康保，1978年毕业于中央民族学院少数民族语言文学系藏语文专业。现任中央民族大学藏学系历史 经济教研室主任、教授，中国民族史学会常务理事、副秘书长。从事教学和研究工作以来，曾为留学生、博士生和硕士 研究生、本科生和进修生讲授了《藏语语言
周润年，1954年出生于河北康保，1978年毕业于中央民族学院少数民族语言文学系藏语文专业。现任中央民族大学藏学系历史 经济教研室主任、教授，中国民族史学会常务理事、副秘书长。从事教学和研究工作以来，曾为留学生、博士生和硕士 研究生、本科生和进修生讲授了《藏语语言
目录：
前言
第一章 寺院教育的雏形
第一节 佛教的传入及藏传佛教的形成
第二节 藏文的创制及推广使用
第三节 藏传佛教最早的寺院教育
第二章 寺院教育的形成
第一节 佛典的翻译
第二节 藏文雕版印刷业
第三节 藏文文献
第四节 寺院的崛起与寺院教育的形成
第三章 诸教派寺院教育的发展
第一节 宁玛派的教育
第二节 噶当派的教育
第三节 萨迦派的教育
第四节 噶举派的教育
第四章 格鲁派的寺院组织机构
第一节 格鲁派概说
第二节 甘丹寺的建立与组织机构
第三节 哲蚌寺的建立与组织机构
第四节 色拉寺的建立与组织机构
第五节 扎什伦布寺的建立与组织机构
第六节 塔尔寺的建立与组织机构
第七节 拉卜楞寺的建立与组织机构
第五章 格鲁派寺院的教育制度
第一节 显宗扎仓的学习内容、学位、学级和学程
第二节 学习方法和法会辩论的内容
第三节 寺庙僧人的等级
第四节 密宗学院的建立、修习内容与过程
第五节 医药学院的修习内容与过程
第六节 寺院的其他教育
第七节 学僧的学经生活和寺规
第八节 从学僧到甘丹赤巴
第六章 寺院的法会
第一节 诸教派的法会
第二节 法会的特点
第七章 苯教寺院教育
第一节 苯教概说
第二节 苯教寺院的组织
第三节 苯教寺院的学经制度
第八章 寺院新式教育的兴办
第一节 雍和宫喇嘛训练班
第二节 国立北平喇嘛职业学校
第三节 青海广惠寺蒙藏小学
第四节 甘肃卓尼喇嘛教义国文讲习所
第五节 青海喇嘛义国文讲习所
第六节 拉卜楞青年喇嘛职业学校
第九章 寺院教育的特点
第十章 寺院教育的改造
附录
后记
前言
第一章 寺院教育的雏形
第一节 佛教的传入及藏传佛教的形成
第二节 藏文的创制及推广使用
第三节 藏传佛教最早的寺院教育
第二章 寺院教育的形成
第一节 佛典的翻译
第二节 藏文雕版印刷业
第三节 藏文文献
第四节 寺院的崛起与寺院教育的形成
第三章 诸教派寺院教育的发展
第一节 宁玛派的教育
第二节 噶当派的教育
第三节 萨迦派的教育
第四节 噶举派的教育
第四章 格鲁派的寺院组织机构
第一节 格鲁派概说
第二节 甘丹寺的建立与组织机构
第三节 哲蚌寺的建立与组织机构
第四节 色拉寺的建立与组织机构
第五节 扎什伦布寺的建立与组织机构
第六节 塔尔寺的建立与组织机构
第七节 拉卜楞寺的建立与组织机构
第五章 格鲁派寺院的教育制度
第一节 显宗扎仓的学习内容、学位、学级和学程
第二节 学习方法和法会辩论的内容
第三节 寺庙僧人的等级
第四节 密宗学院的建立、修习内容与过程
第五节 医药学院的修习内容与过程
第六节 寺院的其他教育
第七节 学僧的学经生活和寺规
第八节 从学僧到甘丹赤巴
第六章 寺院的法会
第一节 诸教派的法会
第二节 法会的特点
第七章 苯教寺院教育
第一节 苯教概说
第二节 苯教寺院的组织
第三节 苯教寺院的学经制度
第八章 寺院新式教育的兴办
第一节 雍和宫喇嘛训练班
第二节 国立北平喇嘛职业学校
第三节 青海广惠寺蒙藏小学
第四节 甘肃卓尼喇嘛教义国文讲习所
第五节 青海喇嘛义国文讲习所
第六节 拉卜楞青年喇嘛职业学校
第九章 寺院教育的特点
第十章 寺院教育的改造
附录
后记
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