毛新宇新书忆毛泽东：当我出生时 爷爷该是何等高兴啊

2013-12-20 15:02:46   来源：人民网   作者：陈苑

 

 

　　为了让我打好扎实的文化基础，在我还很小的时候，母亲就教我背唐诗，背爷爷的诗词，手把手地教我写字。再大一些，母亲就教我看地图，哪里是黄河，哪里是长江，它们的源头又在哪里？中国有几个高原、几个盆地、几个自治区和直辖市，等等。还让我背地名，熟悉各地的地形地貌，哪里还发生过什么历史事件。熟悉了中国地图，又让我熟悉世界地图。母亲说，这就是当年爷爷的学习方法。

 

　　这个方法果然不错，它把抽象的东西完全具象化了。因为我脑子里装了一幅地图，一旦说到某个地方，我不但马上能想到那里的气候、物产，脑海里还会浮现出古代乃至近代在那里发生的一系列重大事件，出过的名人。这让我获益匪浅，在后来我读初中和高中时，地理和历史成绩在班里一直遥遥领先。

 

　　人对某件事物产生兴趣，往往和小时候的经历有关。我上幼儿园时，老师要求小朋友在每次开饭前讲一个故事，今天你讲，明天他讲。轮到我，我就把小人书上的历史故事或外婆给我讲的抗日战争、解放战争的故事讲给大家听。大家夸我讲得好，我受到鼓励，更加留心准备和积累了，久而久之，历史知识便成了我的好朋友。一上初中，我就迷上了中国古典小说，有时，一本书捧在手里，连饭也忘了吃。上作文课，我还自编过朱元璋的故事《晨昏钟》，也写过《论荆轲》。而吟唱岳飞的《满江红》，成了我在学校联欢会上的保留节目。平时看电视时，如果屏幕上有京剧传统戏，家人就别想再看其他节目了。中国传统文化的精深博大以及她独有的魅力将我深深吸引。

 

　　我记得小时候，母亲还总留心给我讲爷爷的故事。有时候，她还会把报纸上介绍我爷爷的小故事、小文章剪下来给我看。比如我上初中的时候，有一次，报上介绍“毛泽东学风”，母亲就小心地剪下来，我知道，她是想让我学习爷爷的优良作风。毛家的家风，应该代代相传。

 

 

　　上高中后，我又对哲学发生了兴趣。母亲很高兴，她就当起了我的哲学老师，一有闲暇，就给我讲什么是物质，什么是意识。待我再长大一些，就给我推荐爷爷的《实践论》和《矛盾论》等著作。我正是在母亲的引导下开始进行哲学方面研究的。

 

　　上初中后，我迷上了文史，导致学习成绩有些波动。为了让我尽快赶上来，母亲每天都要检查我的作业，看老师的评语，只要发现我稍有粗心，马上就把我叫到她面前，指出我错在哪里，为什么这么不认真？而后又告诫我：“以后不许再这么马虎！”在这方面，她对我一点儿也不放任。晚饭后，她时常连电视也不看，趴在桌前辅导我功课，甚至周末也不放松。母亲还经常和我的老师进行沟通，商量对策，正是在母亲和老师的共同帮助下，我的成绩很快赶了上来。

 

　　后来，母亲为了扩充我的视野，除了敦促我学习英语，她还让父亲教我学俄语。教了一段时间后，父亲发现我对俄语兴趣不太大，也就没再强迫我。我再长大些，母亲还教我学过摄影，但遗憾的是，作为摄影家的母亲，她并没有带出我这个“学生”。 摄影需要的是耐心和细致，有时为拍到一个满意的片子，一蹲就是大半天。年轻的我没有足够的耐心，因此，无论母亲如何教我，就是提不起我对摄影的兴趣。在这方面，我真对不起我的母亲。

 

 

　　母亲对我的教育，不光是言传，还有身教。母亲有母亲做人的原则，不容破坏。

 

　　20世纪70年代的时候，我父亲没有发工资，还是供给制，组织派了炊事员来，专门给我父亲做饭，那个时候，每天能陪父亲吃饭的，只有我母亲。而我，也只能是自己去食堂买饭吃，因为母亲不愿意让我来沾这个光。她跟父亲一起吃饭，也总是按月交伙食费、交粮票，不愿意占一分钱好处。每次母亲的工资来了，就是买书和交伙食费。

 

　　有时候，我父亲要外出疗养，母亲常常陪同。有的地方见我父亲是主席的儿子，不愿意收钱，但每次回来之后，母亲总会让单位如数交上。

 

　　母亲爱读书。读书的好习惯贯穿了她一生。

 

　　革命战争年代，环境所限，母亲接受书本教育的机会不多，她所接受的，更多的是外婆和各位革命家的“言传身教”。新中国成立以后，母亲开始接受正规学校教育，成为一个“读书迷”。小学、中学、大学，母亲都与书本形影不离，参加工作后，刚开始也做着采购图书的工作。而每次发了工资后，母亲做的第一件事就是买书。母亲对于书，有着很深的感情。

 

　　母亲最大的“财产”，也就是满屋子的书籍。因为母亲日常需要处理的事情很多，挤压了读书的时间，所以母亲常常会在深夜读书，有时候凌晨3点多醒了，会发现母亲房间里的灯还亮着。母亲几乎每晚都看书看到深夜。睡不着觉的时候，母亲就吃点安眠药，睡一会儿，早晨起来继续工作。在这些方面，母亲永远都是我的榜样。