2025年8月，习近平作为中共中央总书记、国家主席、中央军委主席率中央代表团到西藏出席西藏自治区成立庆祝活动，在党和国家历史上是第一次。在听取西藏自治区党委和政府工作汇报时，习近平总书记强调：“西藏发展有自身特点，要从实际出发推动高质量发展。”为深入做好治边稳藏各项工作，推动西藏长治久安和高质量发展，“十五五”时期西藏应加快构建具有自身特色的边疆学知识体系。

　　加快建构中国自主的边疆学知识体系的历史必然性与现实紧迫性

　　边疆，是一个国家靠近国界的区域，主要包括陆地边疆和海疆。边疆学是综合运用哲学社会科学方法、借鉴自然科学成果研究边疆问题的科学，目的在于探究边疆的形成与发展、分析边疆的社会现实、探求边疆治理的科学规律，是一门新兴的交叉学科。

　　边疆学在中国已经具备比较深厚的发展基础，不再是“萌芽中的新兴学科”。中国边疆学发展最重要的资源，是以习近平同志为核心的党中央带领全国各族人民正在进行的边疆地区高质量发展的崭新实践。习近平总书记的目光从未离开过西藏。在党中央的坚强领导下，在全国人民的大力支持下，我区各族干部群众在新时代彻底解决绝对贫困问题，与全国人民同步踏上了全面建设社会主义现代化国家的新征程，创造了前无古人的伟大成就。当代西藏史诗般的边疆治理实践，为边疆学的发展创新培植了丰厚的土壤。与时代同进步，我区从事边疆学研究的科研人员队伍不断壮大，研究水平、创新能力以及人才培养水平不断提高。

　　边疆地区的长治久安和高质量发展，离不开边疆学的知识变革和思想先导。习近平总书记强调，边防工作是治国安邦的大事，关系国家主权和领土完整，关系改革发展稳定大局和对外工作全局，关系强国建设、民族复兴伟业。边疆学是具有重要现实意义的新兴学科和交叉学科。边疆学研究工作者应当以基础性研究为根基，致力于边疆学知识体系的原创性生产，坚持坐言起行、知信行统一，让国人更多地关心边疆、了解边疆、重视边疆。

　　加快发展边疆学，是我国哲学社会科学事业高质量发展的重要突破点。习近平总书记明确要求，加快建构中国自主的边疆学知识体系。新征程上，边疆学必将成为繁荣中国特色哲学社会科学的重要增长极。新形势下，边疆学研究领域还存在一些亟待解决的问题，比如，“新兴学科、交叉学科建设比较薄弱”的直接体现就是“中国边疆学的学科构建并未完成”，“在建设以马克思主义为指导的学科体系、学术体系、话语体系上功力不足、高水平成果不多”，“学术原创能力还不强”，“在国际上的声音还比较小”；二、三级学科发展不平衡、不充分，介入现实的能力还需提升；学风仍需精进，现有成果中一定程度上存在低水平重复现象，等等。

　　服从服务于党中央的总体工作部署，准确把握加快建构中国自主的边疆学知识体系的基本内涵

　　新时代的中国边疆学，应当建构中国自主的边疆学知识体系。

　　以“加强边疆史和边疆治理相关的多学科研究”为指导，建设结构均衡、体系兼容、稳定成熟的边疆学一级学科体系。建议将边疆学归属人文社会科学。建议从学科发展情况编列若干二级学科，如边疆学史、边疆学理论、边疆史、边疆考古学、边疆治理与边疆政治学、边疆经济学、边疆法学、边疆社会学、边疆民族与边疆文化研究、边疆教育学、边疆生态学，相应编列中国边疆学史等若干三级学科。

　　以“深化边疆治理重大理论和现实问题研究，推出更多具有影响力、说服力的研究成果”为指导，大力加强学术体系建设。边疆学本质是一门应用科学，对于“四个创建”的实际贡献，就是西藏边疆学学术进步的主要体现。边疆学学术体系建设的重点，在于从我国源远流长的边疆史和鲜活的边疆治理实践中挖掘新材料、发现新问题、构建新理论。边疆学在方法论方面，应坚持“两个结合”，坚持交叉融合，坚持系统观念，坚持守正创新。

　　以“运用好边疆研究成果，讲好新时代中国边疆治理故事”为指导，不断加强话语体系建设。学术体系是话语体系的支撑，没有自己的哲学社会科学体系，就没有话语权。话语体系在知识体系中负责实现从专业到通识的转化，有效性与认同性是其关键。作为个体生产的知识，应当让大家听得懂、听得进、能交流、愿遵行；作为学术群体生产的知识，要叫得响、传得远、留得久。不仅此刻占领真理和道义制高点，而且在长远有益于人类命运共同体建设。边疆学研究工作者和学术机构应主动加大边疆的介绍和宣传力度，注重提高媒体修养，让世界更好地了解社会主义现代化新西藏。

　　坚持以研究治边稳藏重大理论和实践问题为方向，加快构建具有西藏地方特色的边疆学知识体系

　　我区哲学社会科学工作者应以铸牢中华民族共同体意识为主线，继承热爱边疆、奉献人民的优良学风，坚定求实、不懈求真，锐意求进、不断出新，保持定力、学术戍边。

　　坚持党的全面领导，统筹完成好著书立论、阐释宣传、建言资政、传承文化、育才树人五项任务。边疆学研究工作者应当深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强对习近平总书记关于西藏工作的重要指示和新时代党的治藏方略的理解把握，不断深化学理化阐释、学术化表达、大众化传播。积极开展设置边疆学这一交叉学科的试点，推动解决我区边疆学发展不充分等问题。促进边疆学的科研成果向实践转化并得到检验。建设好有重要决策影响力和社会影响力的国家级西藏智库。

　　围绕推进中国式现代化，以铸牢中华民族共同体意识为主线，形成布局合理的学科体系、植根中国的学术体系、融通中外的话语体系。把边疆学建设成为布局合理、兼具开放性与包容性的学科。编制全区哲学社会科学发展“十五五”规划时，将边疆学的高质量发展作为一个重点予以谋划。建好建强学术平台，荟萃更多全国性边疆学、西藏工作研究成果。与铸牢中华民族共同体意识研究相协调，先行设置边疆学研究生课程设置，兼顾哲学社会科学与自然科学（技术科学）两大方向，办出交叉学科的特色。围绕铸牢中华民族共同体意识、西藏地方与祖国关系史、西藏高质量发展、中国式现代化在西藏的实践、藏传佛教中国化、兴边富民等主题，出版西藏边疆学丛书。大力推动学科融合，鼓励引进人工智能等自然科学研究方法，推动实现守正创新。构建具有自身特质的学术评价体系，引导边疆学教学研究人员潜心钻研、铸造精品。主动将边疆学从学术圈推广到舆论场，我区的边疆学研究工作者既要自己主动做科普，也要推动其他各领域学者积极参与，发挥融通中外的示范作用。

　　努力做到方向明、主义真、学问高、德行正，“打造一支政治立场坚定、理论修养和综合素质过硬的边疆治理研究队伍”。边疆学研究工作者要努力做到方向明、主义真、学问高、德行正，坚持学以致用，以真正能解决问题为己任。应避免智库研究简单苍白、学术研究凌空蹈虚的倾向，深入探究具有现实可操作性的对策建议。相关职能部门应当着力培育边疆学创新团队，构建各类齐全、梯队衔接的边疆学人才体系。

　　社会科学创新成果来自艰苦细致的科学研究。西藏的边疆学研究工作者应深刻认识在西藏工作的战略意义，培养自身的意志力和适应力，无私奉献、热爱边疆，追求真理、科学求是，包容开放、探索前沿，努力为共建中华民族共同体、书写美丽西藏新篇章贡献更多的聪明才智。

　　（作者单位：西藏自治区社会科学院）