在雪域高原的教育长卷中，拉萨师范学院始终是浓墨重彩的一笔。它与西藏基础教育同频共振，与雪域儿女成长休戚与共——从1975年成立的拉萨市师范学校，到2025年正式揭牌的本科院校，这所扎根高原的学府，用五十年时光书写了一段教育报国的传奇。半世纪逐梦征程，既是西藏基础教育师资培养的缩影，更是一代又一代教育人“爱国兴藏、教书育人”的生动实践。从基础教育的“奠基者”到师范教育的“领航者”，拉萨师范学院以坚韧不拔的毅力深耕育人沃土，为西藏教育事业发展镌刻下深刻印记。

　　薪火初燃

　　从师训班到师范校的初心坚守

　　1975年，乘着西藏教育事业恢复发展的春风，拉萨市师范学校正式成立。彼时的校园设施简陋、师资匮乏，却承载着为雪域高原培育合格中小学教师的千钧重任。学校始终锚定“培养政治立场坚定、理论知识扎实、专业技能过硬、扎根边疆的高素质专业化师资”目标，在实践中逐步形成“坚守师范主业、熔铸师德师魂、注重‘主兼多能’、传承优秀文化”的鲜明办学特色。

　　2006年，学校迎来发展史上的关键跨越——升格为拉萨师范高等专科学校，正式从中等师范教育迈入高等师范教育行列。办学层次的跃升，让学校迎来发展新机遇：通过优化专业设置、强化师资建设、完善办学条件，为后续发展筑牢根基。这一阶段，学校累计培养数千名中小学教师，他们如点点星火，播撒在西藏乡村教育的广袤天地，为西藏基础教育普及作出不可磨灭的贡献。

　　升格专科后，拉萨师范学院并未止步，而是以“提质增效、特色发展”为方向，在学科建设、师资培育、人才培养等领域持续发力，为冲击本科积蓄力量。

　　学校坚持“硬件达标”与“内涵提质”双轮驱动。在师资队伍建设上，创新实施“育引留用”四大工程：每年选派骨干赴东北师范大学、南京师范大学等对口高校跟岗研修；支持教师提升学历优化结构；柔性引进博士教授担任专业带头人；争取上级支持将高级职称比例大幅提升。一系列举措推动师资队伍实力显著增强——专任教师从最初数十人发展至310人，其中博士9人、硕士170人，教师团队在全国、全区教学比赛中屡获佳绩。

　　学科专业建设紧扣西藏经济社会发展需求，构建“以师范为主、特色鲜明”的专业体系。学校对标师范类专业认证标准，完成小学数学教育、学前教育等专业认证，修订人才培养方案融入先进教学理念；深化教学改革实现课程思政全覆盖，建成西藏基础教育发展研究中心、学前教育实训教学示范中心等省级科研平台，推动教学与科研深度赋能。2020年以来，学校就业率始终稳定在95%以上，毕业生广泛成长为西藏中小学、幼儿园骨干教师，得到用人单位高度认可。

　　五十年发展历程中，对口支援的暖流始终滋养着这所边疆学府。自1994年起，江苏省率先开启对口支援，随后北京市及首都师范大学等高校接力帮扶。仅首都师范大学8年间就选派14名教师援教、2名干部援藏，接收18名教师进修，投资110万元支援校园网络建设，并联合开展成人专升本教育，为219名西藏教育工作者提升学历。全方位的帮扶支持，为学校高质量发展注入强劲动力。

　　桃李芬芳

　　在坚守使命中彰显教育担当

　　五十年栉风沐雨，五十年春华秋实。拉萨师范学院始终坚守“为西藏培养靠得住、用得上、下得去、留得住、教得好、能发展的‘四有好老师’”办学定位，累计为西藏培养输送七万余名基础教育人才。他们遍布西藏各地市、县区的校园，成为推动当地基础教育发展的中坚力量。

　　在藏北那曲的偏远牧区，有毕业生扎根讲台二十余载，用双语教学为牧区孩子打开知识之窗；在山南的乡村小学，有校友带领学生开展特色活动，传承藏民族优秀传统文化；在拉萨的城区幼儿园，有毕业生创新教学方法，守护幼儿健康成长——这些身影身上，都烙印着“爱国兴藏、团结奋进、尚德修身、教书育人”的校魂，用行动诠释着师者的责任与担当。

　　除人才培养外，学校还主动对接西藏基础教育改革需求，发挥科研服务优势：依托西藏基础教育发展研究中心开展教育政策、教学模式等领域研究，多项成果纳入地方教育决策；组织教师深入基层开展教研指导，培训在职教师数万人次，为提升西藏基础教育质量提供有力支撑。

　　建校以来，学校先后涌现出全国教书育人楷模强巴次仁、德吉卓嘎，全国最美乡村教师宋玉刚，全国名校长布尼玛，“全国高校毕业生基层就业卓越奖”获得者王甜甜等优秀代表，荣获“全国文明单位”“全国民族团结先进集体”“全国群众体育先进集体”等多项国家级荣誉，累计培育国家级先进个人10名、省部级30余名、地市级200余名，以卓越实绩彰显教育担当。

　　逐梦新程

　　开启本科教育高质量发展新篇章

　　2025年，拉萨师范学院正式升格为本科院校，迎来发展史上的里程碑时刻。如今的校园占地612.5亩，建筑面积达20.2万平方米，设有15个二级机构，涵盖11个师范专业与4个非师范专业，成为多民族师生共融的综合性师范院校。

　　站在五十年历史节点，学校以升本为契机，擘画“建设特色鲜明的本科应用型高校”新蓝图。在学科建设上，重点打造思想政治教育、学前教育等优势专业，培育民族教育、高原体育等特色学科，力争2030年形成3-5个在西藏乃至西部有影响力的学科方向；师资队伍建设将实施“博士引进计划”“名师培育工程”，通过引进与培养并举，打造高水平教学科研团队。

　　开放合作是学校发展的重要路径。未来，拉萨师范学院将深化与首都师范大学等对口高校的合作，拓展与区内外中小学协同育人机制，构建“高校+地方+学校”合作网络；同时加强与国内外师范院校交流，引进先进教育理念与教学模式，持续提升办学水平。

　　“50年只是序章，本科教育是新的起点。”学校党委主要负责人余凤萍表示，“展望未来，拉萨师范学院将牢牢把握社会主义办学方向，全面落实立德树人根本任务，积极倡导“学高为师、身正为范”的校风、“言传身教、诲人不倦”的教风、“学而不厌、知行合一”的学风，加强内涵建设，提升办学水平，努力打造培养基础教育名师的“摇篮”、研究高原教育规律的“高地”、促进民族团结进步的“标杆”，让更多的优秀人才从这里走出去，让更多的教育梦想在这里绽放！。”

　　五秩弦歌不辍，雪域杏坛扬帆。拉萨师范学院的蜕变之路，是西藏高等教育高质量发展的生动缩影。未来，这所扎根高原的学府必将坚守教育初心、勇担时代使命，为雪域高原教育事业与社会发展注入源源不断的活力。