2019年07月10日 星期三


昌都市实验小学:舞动精彩,创新第二课堂

2019-03-19 14:06:17   来源:西藏在线网   作者:戚宇

18日下午,伴着欢快的音乐,几十名身着藏装的孩子在昌都实验小学的操场上跳着藏族的传统舞蹈——弦子舞,姿态优美,纯真可爱。

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昌都实验小学高大的教学楼。(戚宇 摄)
 
  18日下午,伴着欢快的音乐,几十名身着藏装的孩子在昌都实验小学的操场上跳着藏族的传统舞蹈——弦子舞,姿态优美,纯真可爱。
 
  弦子,又称“谐”,是藏族特有的一种胡琴。弦子舞也常称为“弦子”,是在乐器弦子的伴奏下,集歌、舞、乐为一体的藏族歌舞艺术。
 
  其中一个孩子告诉记者:“我很喜欢跳弦子舞,因为不仅我很开心,我的舞蹈还能够给别人带来快乐。老师说,这是我们民族的宝贵文化,要传承下去。”

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  孩子们在操场上跳弦子舞。(戚宇 摄)
 
  吴晓龙校长介绍说,昌都市实验小学建于1951年,是中国共产党在西藏创办的第一所现代化学校,是西藏现代教育的起点,被誉为“雪域高原第一个人才摇篮”。
 
  “传承民族优秀文化,全面推进艺术教育” 是昌都实验小学的办学特色之一。学校以传承和发扬优秀民族文化为出发点,以培养学生兴趣特长为落脚点,打造学校艺术教育特色。
 
  根据学生的年龄特点,将传统弦子舞进行改编,形成富有特色的课间弦子操。让弦子舞成为学校文化的一部分,寓教于乐,传播文化,丰富学生的校园生活,让学生真正走在素质教育的大道上。为此,学校正在积极推进弦子操校本教材的研究工作,目前,弦子操校本教材舞蹈动作分解配图部分已基本完成。
 
  此外,为进一步开拓孩子们的视野,培养学生的兴趣和特长,昌都实验小学结合实际对第二课堂活动进行了改革创新。学校将星期一至星期四下午第三节课作为第二课堂教学时间,确立了“特色+大众普及+阳光体育1小时+减负相结合”的第二课堂教学新模式,将学生的习惯培养、兴趣发展、健康运动与减负工作有效地结合在一起。其中,一年级以养成教育为特色,二年级以书法、跳绳为特色,三年级以弦子舞为特色,四年级以足球、电脑绘画、电脑组装为特色,有效提高了第二课堂数学效果。
 
  “红花向阳,舞动精彩”,相信在不断探索和发展现代化教育的路上,昌都市实验小学一定能实现“建设西藏一流学校”、“建设西藏红旗学校”的宏伟目标。

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