2017年09月22日 星期五


民族团结、“合作”教育的摇篮

2017-06-20 16:34:49   来源:西藏在线   作者:贾璞玉

6月19日,西藏在线网与人民日报社、新华社、中央电视台等多家中央媒体记者组成的采访团抵达“全国民族团结进步创建活动示范市”合作市进行采风,来到合作市第四小学采访。

  西藏在线网甘南报道  6月19日,西藏在线网与人民日报社、新华社、中央电视台等多家中央媒体记者组成的采访团抵达“全国民族团结进步创建活动示范市”合作市进行采风,来到合作市第四小学。
 
  合作市第四小学,位于甘南藏族自治州合作市城北郊区,是一所以藏文教学为主的全日制寄宿小学。目前,1283名在校学生均为藏族,98名教职工中有藏族教师69人,汉族23人,回族6人。
 
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  图为合作市第四小学学校大门
 
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  图为合作市第四小学整洁的校园。
 
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  图为充满文化气息的楼道展墙。
 
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  图为张宏荣校长向媒体记者介绍学校情况。
 
  民族团结教育从娃娃抓起
 
  校长张宏荣介绍说,学校特别重视民族团结教育工作,除了必须的建章立制、加强领导,学校还充分利用国旗下讲话、班队会、宣传栏、班级板报、校园网站、红领巾广播站、民族文化长廊等形式,向学生介绍各民族的历史、节日、语言文字、饮食、禁忌、服饰、文化与艺术等基本常识。

  另外,学校要求教师积极挖掘教材中有关民族团结教育的元素,并根据学生的学习需要,在音乐、美术、体育等方面,补充提高学生艺术修养的内容,从而突出民族教育特色。

  张校长还特别强调说,老师们言传身教,教育学生们尊重民族风俗习惯,树立牢固民族团结意识,这种意识对学生将来走向社会后、更好地融入社会具有实际帮助和深远意义。
 
  卓玛草:“我喜欢藏文书法”
 
  为提高学生的综合能力,践行素质教育,合作市第四小学自2010年起开办了乡村少年宫。少年宫根据现有条件和学生的年龄、认知和心理特点,组建了富有特色的器乐、藏汉书法、棋艺、绘画、舞蹈、曼陀铃、足球等多个兴趣小组,并在低年级开展了沙包、跳绳等游戏活动。
 
  中央媒体记者走进了藏文书法课堂,感受它的独特魅力和孩子们对这一民族文化的纯真热爱。
 
  藏族文化古老、悠久、深厚、博大,具有淳厚的高原气息、浓重的乡土特质和明丽的雪域色彩。它的文学、哲学、医学、音乐、绘画都达到了相当高的水平,在这些灿烂文化的背后,都离不开流畅优美的藏文书法艺术。藏族人民历来十分重视书法艺术,重视书法练习。孩童入学之初的头几年,主要是学习书法,打好书法功底。
 
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  左一为接受西藏在线网记者采访的学生卓玛草。
 
  卓玛草是学校五年级的学生,大大的眼睛清澈明亮。她告诉记者:学习藏文书法一年多了,这个兴趣班是她自己的选择,因为她喜欢藏族文字。每个星期二和星期四的下午4点到5点,她都会准时来到这里,安安静静地写上一小时。
 
  呵护藏娃们的理想
 
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  图为接受采访的藏族老师。
 
  据接受采访的学校老师说,合作四小的学生都是来自周边乡村的农牧民家的孩子,国家给每个学生一学期1048元的补助,可以选择带回家,也可以选择将补助交给学校,在学校吃住,一年结束时补助若有结余还可以取出带回家。
 
  说起藏族学生的小升初,老师们介绍说,孩子们要参加一个水平测试,但100%的升学率是可以保证的。合作四小的孩子们都有自己的理想,他们希望考上合作市藏族中学,将来还能够去北京的中央民族大学深造。
 
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  图为书法课堂上,学生们在认真看老师做示范。
 
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  学生的课堂练习
 
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  教室后方的作品展览区。
 
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  学生们在上美术课
 
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  认真画画的女孩
 
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  每逢周二、四,学校五、六年级共8个班的学生在操场上跳新锅庄舞。
 

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