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“拉萨市实验小学始建于1962年，现有藏族、汉族、回族等民族在校生3200余名……”拉萨市实验小学校长刘全华告诉记者。 多年来，拉萨市实验小学先后获得全国“红花集体”、全国“红领巾示范校”等众多荣誉称号。61年的发展历程中，拉萨市实验小学坚持不断铸牢中华民族共同体意识，在师生心中播下了民族团结的种子。 将民族团结进步教育融入学习、实践、文艺，让每位学生懂团结、爱团结、护团结，是近年来拉萨市实验小学民族团结进步工作的亮点。 每学期，该校各年级都会开展民族团结教育主题班会，并组织学生了解中华优秀传统文化，增进了解、融洽感情。同时，学校还积极开展综合实践课程，例如热巴舞、踢踏舞、藏戏、藏棋、经典诵读、扎念琴等民族团结教育系列课程，深受孩子们的喜欢。 拉萨市实验小学教师卓玛介绍，学校进一步细化各学科、各年级民族团结进步教育的结合点，把民族团结进步教育融入课堂教学之中。比如，分小组进行主题综合探究，了解中华各民族的风俗习惯；观看爱国主义、民族团结等题材电影，让孩子们树牢“五十六个民族是一家”的理念。 拉萨市实验小学会定期组织全体师生举行升国旗仪式、诵读中华古诗词等活动，利用校园广播、宣传栏等宣传英雄人物；开展民族团结主题的作文、手抄报、书法、绘画作品征集活动，广大少先队员用一幅幅精美的作品讲述民族团结故事；组织学生参观西藏百万农奴解放纪念馆、西藏博物馆、烈士陵园等，拓展民族团结教育。 拉萨市实验小学还设立了“中国好老师”公益平台，前往曲水县达嘎乡小学、那曲市班戈县中石化小学等多个学校开展专题讲座、送教下乡活动。这样的活动，得到了当地教育部门、学校的高度评价，不少县乡学校希望拉萨市实验小学扩大辐射面，将“中国好老师”公益活动持续开展下去。 “班级里的小朋友都特别团结，也很自信、热情，每次我在课堂上提问，孩子们都会积极回答问题。”拉萨市实验小学老师李轩昂，是一位年轻的援藏老师。 李轩昂告诉记者，自己选择援藏，在祖国最需要的地方绽放青春，是作为一名新时代青年义不容辞的责任。她希望通过自己的努力，为西藏的教育事业、民族团结进步贡献一份力量。 “目前，拉萨市实验小学共有15名北京援藏教师，学校会充分利用这些资源，调动各方力量，在开展各类活动中，促进本地学生和北京学生的交往交流交融。”刘全华说。 |
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