2020年01月14日 星期二


完善适龄儿童信息 保障学生吃穿住学

江达县为控辍保学出实招

2020-01-14 09:15:24   来源:西藏日报   作者:万慧

为严格落实教育招生及控辍保学工作机制,江达县制定了《江达县全面深化教育改革实施办法》,明确包乡(镇)的市、县级干部、乡(镇)党委书记为辖区内控辍保学工作第一责任人,包村县直单位为主要负责人,驻村工作队队长、村(居)“两委”为具体责任人,形成齐抓共管、人人控辍的良好局面。

  近年来,江达县坚持以控辍保学为抓手,确保学生进得来、留得住、学得好,不断推动教育再上新台阶。

  为严格落实教育招生及控辍保学工作机制,江达县制定了《江达县全面深化教育改革实施办法》,明确包乡(镇)的市、县级干部、乡(镇)党委书记为辖区内控辍保学工作第一责任人,包村县直单位为主要负责人,驻村工作队队长、村(居)“两委”为具体责任人,形成齐抓共管、人人控辍的良好局面。

  县、乡(镇)、村(居)建立0-18周岁人口信息库,定期完善基本信息,做到一人一档,为乡(镇)招生、控辍保学提供数据支持。此外,江达县还建立了“三残”适龄儿童教育保障机制,采取跟班随读、送入市特殊教育学校、送教上门等方式,保障其平等接受义务教育的权利。

  为确保学生“留得住”,江达县明确各学校校长为教育系统“控辍保学”直接责任人,充分保障学生入学后的吃、穿、住、学,并切实做好合理编班,学籍注册,后勤物资管理等基本保障;为确保学生“学得好”,全县建立县、校、学科三级教研网络,不断加强学校信息技术建设,拓宽现代化教学资源利用平台,每年开展不少于两次的教师集中培训,切实提升教师业务水平。江达县还压实校长、班主任、科任教师责任,校长作为课程实施的组织者和指挥者,不断加强毕业班教学管理工作;班主任全面分析班级教学情况,提升后进生,在毕业复习上分类指导;结合历年升学成绩,下达科任教师教学考核合格指标线,明确阶段性教学任务,有计划、有目标实施毕业班教学。

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