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建设中国特色西藏特点高水平综合性民族大学 发展成就 始终坚持党对学校工作的全面领导不动摇，培养一大批政治坚定、业务过硬的人才，学科专业布局不断优化，造就一支高素质的教师队伍，科研发展服务西藏能力大幅提升。 努力方向 把思想和行动统一到习近平总书记贺信精神上来，坚持和加强党对高校工作的全面领导，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人根本任务，坚持建设高素质专业化教师队伍，坚持把服务西藏经济社会发展作为使命。 西藏民族大学是西藏和平解放后党中央在祖国内地为西藏创办的第一所高等学校。伴随着西藏民主改革、社会主义革命和建设、改革开放和中国特色社会主义新时代的伟大进程，学校为党和人民、为西藏各项事业发展作出了巨大贡献。学校的建立、发展和壮大离不开党中央的亲切关怀，离不开习近平总书记的殷殷嘱托。 建校61年来的发展历程 西藏和平解放后，为培养大批适应西藏革命和建设需要的民族干部，根据毛泽东、周恩来等老一辈无产阶级革命家提出的西藏工作方针和“西藏也要设立大学”的重要指示，1957年3月5日，中央书记处会议研究决定西藏在内地办学。1958年9月15日，在党中央的亲切关怀下，西藏民族大学的前身“西藏公学”在陕西咸阳正式开学，西藏高等教育事业掀开了崭新的一页。西藏公学成立初期，培养了一批忠诚祖国、具有一定文化知识水平的、有社会主义觉悟的少数民族干部，他们在西藏平叛、民主改革、政权建设中发挥了重大作用。 进入60年代，为适应西藏社会主义建设对专业人才的需求，学校适时开展专业教育，逐步发展成为集高等专业教育与干部培训为一体的学校。1965年，国务院批准学校更名为西藏民族学院。改革开放后，学校适应西藏经济社会发展需要，构建了文理工兼有，以本科教育为主，研究生教育、继续教育综合发展的多层次、多类型的学科专业布局和人才培养体系。改革开放后，中央领导邓小平、江泽民、胡锦涛十分关心西藏民族大学的发展建设。2008年，在学校建校50周年之际，时任中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛发来贺信，高度评价学校为西藏经济社会发展和社会进步作出的重要贡献。 党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央的特殊关怀下，在各级党委、政府的坚强领导下，学校办学水平不断提高，2015年学校更名为西藏民族大学。2018年，习近平总书记为学校建校60周年发来贺信，充分肯定西藏民族大学的办学成就，为新时代学校的转型创新发展指明了方向、提供了遵循。近年来，学校高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党的教育方针和社会主义办学方向，坚持扎根中国大地，立足陕西、面向西藏、服务国家的办学服务定位，主动适应民族高等教育改革发展新形势，准确把握高质量内涵发展新要求，大力实施转型创新发展战略，积极探索符合西藏实际和需要的人才培养模式，走出一条有中国特色、西藏特点的民族高等教育发展之路。 建校61年来的辉煌成就 建校61年来，学校不忘初心、牢记使命，始终秉承“爱国、兴藏、笃学、敬业”的校训，弘扬“担当奉献、求真务实、和谐发展”的办学精神，坚持“立足陕西、面向西藏、服务西藏”的办学宗旨，紧紧围绕国家战略和西藏经济社会发展需要，从建校之初的干部培训、知识教育到现在的专业教育，逐步成长为西藏高等教育的孵化器、专业人才的培养基地、科学研究和文化传承创新的平台、西藏在内地展示优秀传统文化和发展成果的窗口，树起西藏高等教育史上的一座座丰碑。 一是培养一大批政治坚定、业务过硬的人才。建校61年来，学校始终坚持党的领导，坚持社会主义办学方向，紧紧围绕“培养什么人，怎么培养人，为谁培养人”的根本问题，全面落实立德树人根本任务，坚守传承优良传统，创新育人模式，强化思想政治教育，不断加强民族团结教育和反分裂斗争教育，培养了8万余名遍布西藏各地的优秀干部和专业技术人才。他们扎根边疆，守护和建设着新西藏的山山水水，在平息叛乱、民主改革、建立各级人民政权、社会主义建设和改革开放等各个历史时期都发挥了不可替代的独特作用，为维护祖国统一、反对民族分裂、增进民族团结进步，为西藏的发展和稳定作出了贡献，学校因此赢得 “西藏干部摇篮”的美称。 二是学科专业布局不断优化。创建伊始，学校的主要教学任务是开展文化基础知识教育和政治理论学习，为西藏民主改革输送民族干部。从1959年底开始，根据西藏民主改革需要，学校的基本任务由政治教育为主转向专业教育为主。61年来，学校坚持西藏需要什么人才就培养什么人才、西藏需要什么专业就开办什么专业的思路和理念，开创了西藏高等教育的多个第一，推动了西藏民族现代高等教育事业的发展。党的十八大以来，学校围绕国家“双一流”建设，推进实施“民大2020”计划，构建结构合理、优势突出、特色鲜明的学科专业体系。学校现有11个硕士一级学科授权点、10个硕士专业学位授权点，54个本科专业，覆盖11个学科门类。印地语专业直接服务国家“一带一路”和南亚大通道建设。2017年，学校被教育部批准为新增推荐优秀本科毕业生免试攻读研究生普通高等学校。学校持续加大申博学科建设力度，2013年被列为西藏自治区新增博士学位授权立项建设单位。学校现有1个博士后创新实践基地、2个国家级特色专业、1个国家级专业综合改革试点专业，是教育部临床医学“农村订单定向免费医学教育人才培养模式改革试点”项目实施单位。 三是造就一支高素质的教师队伍。建校初期，教师队伍主要是来自十八军战士和内地高校的毕业生。他们从学生基本的行为习惯抓起，从基础的文化知识教起，与学生同吃同住同劳动，满腔热情、孜孜不倦地帮助学生全面发展和健康成长。他们在学生的心中埋下热爱党、热爱社会主义和民族团结的种子。随着学校发展，教师队伍逐步实现专业化。尤其是党的十八大以来，学校落实“人才兴校”战略，优化教师队伍结构，加强师德师风教育，以建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍为目标，不断加强师资队伍建设。学校高级职称教师比例不断加大，教师学历不断提高，现有正高级职称人员138名、副高级职称人员264名、硕士及以上学位教师629名，其中有博士学位教师207名。学校高水平人才队伍逐步壮大，现有长江学者1人（柔性引进）、百千万工程国家级人选2人、国家级教学名师1人、享受国务院政府特殊津贴专家13人、教育部新世纪优秀人才支持计划3人、教育部高校教学指导委员会委员10人、国家级教学团队1个。 四是科研发展服务西藏能力大幅提升。学校牵头组建2011协同创新中心“西藏文化传承发展协同创新中心”，成立南亚研究所、西藏旅游研究所、西藏高原经济研究所、西藏乡村振兴战略研究所、藏学研究所等科研实体，围绕 “一带一路”、南亚大通道、精准扶贫、高原环保、青藏高原第二次综合科考等西藏经济社会发展面临的重大现实问题和理论问题，加强与院校、科研单位、政府部门和企业协作，产出了《西藏经济发展若干重大问题（“十三对关系”）研究》等一批科研成果。上报的多期《成果要报》为自治区党委、政府及有关部门科学决策提供了有力的智力支撑，并多次获国家领导人、自治区主要领导批示。2016年12月，“2011”协同创新中心入围中国智库索引（CTTI）首批来源智库，2018年12月，被教育部认定为首批省部共建协同创新中心。南亚研究所入选教育部国别和区域研究中心备案名单，获批国家民委“一带一路”国别和区域研究中心。近年来，学校科学研究不断取得新突破，科研项目数量获得重大突破。学校在藏学、民族学研究领域处于国内领先地位，在国内外学术界享有良好声誉。学校已经成为西藏科学研究的基地、中国藏学研究的重镇。 五是坚持党对学校工作的全面领导不动摇。自建校起，学校党委始终坚持党对学校工作的全面领导不动摇，始终坚持社会主义办学方向，奠定了鲜亮的红色底色。党的十八大以来，学校强化全面从严治党，强化理论武装，严格落实党委领导下的校长负责制，健全责任体系，不断发展壮大党员队伍。截至目前，共有12个基层党委、6个党总支、16个直属党支部，下设教师党支部82个、学生党支部71个。学校积极探索建立“三三六”党建工作模式，2017年5月，率先在全区开展基层党组织标准化建设工作，建成35个标准化党员活动室，完成党建信息化平台建设，在2017年度全区教育系统党建述职评议考核中获综合考评第一名。近年来，学校基层党组织连续两年参加全国高校“两学一做”支部风采展示大赛并获奖，是全区唯一获奖高校，2个党支部荣获“全国党建工作样板党支部”，2名同志在全区教育系统“党员好故事、书记好党课、支部好案例”中受表彰。10个先进基层党组织、9名优秀党务工作者、13名优秀共产党员先后受到两省区及教育工委、教育厅表彰。学校高度重视党员发展工作，按照“高标准、严要求”的原则，教育和引导广大党员发挥模范带头作用，截至2018年12月，学校有教师党员1782人，占在职教职工人数的70.2%；学生党员1782人，占学生总人数的18.1%，其中少数民族党员738人，占少数民族学生人数的14%。 新时代的努力方向 61年来，西藏民族大学的发展和壮大历程令人鼓舞，发展成绩令人自豪。这些成绩的取得离不开党中央的亲切关怀，离不开西藏自治区党委、政府的坚强领导，离不开区内外兄弟院校和兄弟单位的无私援助，离不开为学校发展呕心沥血辛勤付出的干部职工。党的十九大从新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度，作出了优先发展教育事业、加快教育现代化、建设教育强国的重大部署。全国教育大会发出要坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的时代号召。习近平总书记在致我校建校60周年贺信中对西藏高等教育、对西藏民族大学的殷殷嘱托，都激励着新一代民大人奋发图强、干事创业，为把学校建设成为有中国特色、西藏特点的高水平综合性民族大学而努力奋斗。 第一，切实把思想和行动统一到习近平总书记贺信精神上来。习近平总书记的贺信，充分肯定了学校建校以来取得的优异成绩，明确提出了教育肩负的重大历史使命，科学回答了事关西藏教育事业发展的方向性、全局性、长远性问题。全校上下深刻认识习近平总书记贺信的重大意义，统一思想认识，提高政治站位，切实把思想和行动统一到以习近平同志为核心的党中央的决策部署上来，统一到习近平总书记的贺信精神上来，统一到自治区党委、政府关于教育工作的部署要求上来。以“学贺信、感党恩、促发展”为主线，用心学习领会习近平总书记贺信的科学内涵和精神实质，牢牢把握加强党对教育事业全面领导的根本要求，牢牢把握立德树人的根本任务，牢牢把握坚持社会主义办学方向的政治原则，牢牢把握服务中华民族伟大复兴的使命担当，真正做到学深悟透、学懂弄通，武装头脑、指导实践、推动工作。立足学校实际，把贯彻落实习近平总书记贺信精神与贯彻落实“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议和全国教育大会精神结合起来，全面加强学校党的领导，加强思想政治工作，加强教师队伍建设，加强教学科研工作，维护校园和谐稳定，努力办好西藏人民满意的高等教育。 第二，始终坚持社会主义办学方向。深入推进马克思主义理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于治边稳藏的重要论述进课堂、进教材、进头脑、进网络，着力解决好师生世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，筑牢广大师生员工同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的思想根基，努力培养一代又一代拥护中国共产党领导和社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。 第三，始终坚持立德树人根本任务。思想政治工作是学校各项工作的生命线。深入开展马克思主义“五观”“两论”教育和民族团结进步创建活动，铸牢中华民族共同体思想基础。教育和引导广大学生坚定理想信念，厚植爱国主义情怀，深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育、反分裂斗争、新旧西藏对比教育、“四讲四爱”群众教育实践活动、“三联三进一交友”、三全育人“心源计划”等活动，自觉做神圣国土守护者、幸福家园建设者。教育引导广大学生自觉践行社会主义核心价值观，继承弘扬“老西藏精神”“两路精神”，修好品德、学会感恩、学会助人、学会自省自律。教育引导广大学生淡化宗教消极影响，培养奋斗精神，增强综合素质，拓展学习的宽度和深度，在学习中增长见识、丰富学识。 第四，始终坚持建设高素质专业化教师队伍。按照习近平总书记提出的做“四有好老师”“四个引路人”的要求，努力建强一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的师资队伍。坚持把师德师风建设作为第一标准，教育广大教师坚守职业道德，端正师德师风，践行社会公德，以德立身、以德立学、以德施教，处处为人师表。加强对教师的教育培训，破除制约教师队伍发展的体制机制，积极营造弘扬尊师重教的校园风尚，教育广大教师增强事业心和责任心。鼓励广大教师放眼世界、胸怀祖国、心系西藏，潜心治学、倾力育人，把全部身心和精力奉献给党的教育事业，奉献给西藏社会主义现代化建设。 第五，始终坚持把服务西藏经济社会发展作为使命。坚持以就业为导向，调整优化学科专业结构，提高专业设置与经济社会发展的契合度、人才培养与产业发展的关联度。努力构建具有学校特色的德智体美劳全面发展的人才培养体系，持续加强理、工、医、师范类应用型专业建设，培养更多优秀的创新性、复合型、应用型人才，为推动西藏高质量发展提供坚强的人才保障和智力支撑。加强就业创业教育和就业指导服务，帮助毕业生提升就业创业能力，拓宽就业创业渠道，确保实现充分就业创业。 第六，始终坚持和加强党对高校工作的全面领导。把全面加强党的领导落实到教书育人、办学治校全过程，坚决防范和清除错误政治思潮、分裂主义、宗教活动等对学校的侵蚀。坚持和完善高校党委领导下的校长负责制，履行管党治党、办学治学的主体责任，提高把方向、管大事、作决策、促改革的能力。把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功，发挥党组织作用，加强基层党组织建设。充分发挥师生党员的先锋模范作用。坚持党建带团建、党建带群建，把党建工作融入群团组织生活中，让党的领导在联系服务、团结凝聚师生的桥梁纽带中更好发挥作用。 西藏民族大学将牢记习近平总书记“为推动西藏经济社会发展，为实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献”的殷殷嘱托，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和中央第六次西藏工作座谈会精神，贯彻落实习近平总书记关于教育和治边稳藏的重要论述，贯彻落实党中央和自治区党委重大决策部署，不忘初心、牢记使命，为决胜全面建成小康社会、加快建设社会主义现代化西藏、谱写好中国梦的西藏篇章而努力奋斗！ （作者分别为西藏民族大学党委书记、校长） |
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