西藏落实“三包”及助学金21.22亿元

2017-12-22 09:02:22   来源：南方日报   作者：吴珂

 

 

　　“铃铃铃……”17时整，上课铃声响起，巴珍老师夹着物理课本和教案匆匆走进了初三（七）班的教室，开始了自己下午的第三节课。作为西藏自治区拉萨市堆龙德庆区中学的一名物理教师，巴珍也是党的十九大代表。当天上午，她还在拉萨市政府进行了党的十九大精神宣讲活动。

 

　　“党的十九大报告指出，优先发展教育事业。努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。”巴珍说，只要有文化就有改变命运的希望，她的愿望就是培养更多优秀的孩子，帮助他们实现梦想。这位身材瘦小、戴着眼镜，自1994年西藏大学毕业后就在堆龙德庆区中学任教的女老师动情地说，23年来，她与学校一同成长，也见证了西藏教育的由弱变强。

 

 

　　就在不久前，巴珍接到一个来自日喀则的陌生电话，对方称是她的学生，也是“巴珍物理奖学金”首批获得者。这名学生毕业后成为了一名警察，特意向她表达问候和感谢。

 

　　“我没听出他的声音，也叫不出他的名字了。”巴珍感慨地说，“巴珍物理奖学金”是她在2004年自费设立的，专门奖励在物理学习上表现优异的孩子。13年过去了，没想到最早的一批获奖者仍旧记得自己。

 

　　“藏语地区的孩子要学习汉语、藏语和英语三门语言，但物理是汉语授课，许多学生理解起来有困难。”巴珍解释，语言的障碍加上基础薄弱让不少孩子失去对物理学习的兴趣，她希望通过设立奖学金提高孩子的学习成就感，激发学习物理的热情。在她看来，要切断贫困在藏区的代际传递必须依靠教育，而物理又是孩子们升学考试的重要科目，不能因为困难而放弃改变自身命运的机会。

 

　　“十几年来从未间断。”同事白玛玉珍说：“‘巴珍物理奖学金’一年颁发两次，人数、金额不固定，巴珍会根据实际情况进行增减。一般一次四五个人，金额从一两百到三四百元不等，对孩子们有着不小的鼓励。”

 

　　在巴珍和老师们的共同努力下，在校学生的物理成绩有了明显改善——“平均分提高了20多分呢！”巴珍开心地补充道，这也得益于双语教育在西藏的普及与推广。

 

 

　　“一些家庭对教育的重视程度不够，会让孩子在农忙时节回家干农活。一干就是两三个月，再回学校就很难跟上教学进度了。”当地教育部门工作人员介绍，拉萨不少学校的老师和驻村工作队为此会去学生家里给家长做工作。

 

　　巴珍也是其中一分子。堆龙德庆区中学的学生主要来自周边东嘎镇、乃琼镇等5个乡镇，最远的到学校需2个小时的车程。每到周末，各乡镇都会派车接孩子们回家，巴珍就会跟车到孩子们家中走访。“这也是为了坚定家长们送孩子上学的信心。”她说。

 

　　不仅是做思想工作，当地为鼓励孩子们上学还提供了不少优惠政策。据西藏自治区脱贫攻坚指挥部办公室副主任陆华东介绍，今年以来，西藏自治区大力推进教育扶贫，重点抓好基础设施建设、控辍保学、技能培训、学生资助等工作。“‘三包’标准提高到3480元，落实‘三包’及助学金21.22亿元。”他说。

 

　　陆华东所说的“三包”是指包吃、包住、包学习费用。初三七班的丹增拉姆对这项政策的益处感受很深：“每天除了免费一日三餐外，还有水果和牛奶，节假日还给我们家里送米面。”而来自西藏阿里的旦增拉姆告诉记者：“多年前阿里的女性很少能有机会读书，很早就结婚生子、在家务农，如今我不仅能走出家乡，还能免费读书，看到了未来的希望。”

 

　　陆华东表示，明年是决战深度贫困地区脱贫攻坚的冲刺之年，要将教育资金项目、优秀师资向深度贫困地区倾斜，进一步加大贫困大学生“三免一补”政策的落实力度，同时对困难家庭子女及“两后生”接受免费中职教育。“让孩子们掌握劳动技能，找到就业出路”。他说。