2017年08月23日 星期三


【本网】那曲二高:家门口的内地西藏班

2017-08-23 08:56:47   来源:西藏在线   作者:石冬冬

在党中央的亲切关怀、援藏省市的无私援助下,那曲地区开拓创新,勇于探索异地办学新模式,在成功开办拉萨那曲第一高级中学的基础上,利用拉萨的地域优势、资源优势、环境优势,争取国家投资,顺利开办拉萨那曲第二高级中学,为藏北农牧民子女享受优质教育资源搭建了学习平台,提供了成长舞台,那曲的孩子们在家门口也可以享受到和内地孩子一样的教育资源。

  在拉萨市蔡公堂乡教育城,有这样一所中学,它的生源全部来自那曲地区11个县,这所中学并不隶属于拉萨,而是数百公里之外的那曲。2013年,拉萨那曲第二高级中学在拉萨建校招生,近1300名那曲籍学生就读。如今,该校在校人数已经增长到3150人,一跃成为西藏全区学生人数最多的高级中学。
 
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  拉萨那曲第二高级中学的教学楼。张荟摄
 
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  拉萨那曲第二高级中学的图书馆。张荟摄
 
  家门口的内地西藏班
 
  据校长边巴介绍,多年前,他在那曲地区的学校工作,由于气候环境恶劣,经济落后,学生在校的学习条件十分艰苦,教师人才队伍流失严重,造成不少学生失去求学动力转而辍学,学校每年要动用大量人力去牧民家中动员学生上学。一些学生为了享受优质的教育资源,选择背井离乡几千里到内地的西藏班读书,这一系列因素导致那曲地区每年的高考升学率在全区排名倒数。
 
  如今,在党中央的亲切关怀、援藏省市的无私援助下,那曲地区开拓创新,勇于探索异地办学新模式,在成功开办拉萨那曲第一高级中学的基础上,利用拉萨的地域优势、资源优势、环境优势,争取国家投资,顺利开办拉萨那曲第二高级中学,为藏北农牧民子女享受优质教育资源搭建了学习平台,提供了成长舞台,那曲的孩子们在家门口也可以享受到和内地孩子一样的教育资源。建校仅仅三年,学校在校人数大幅上升,2016年升学率达到了86%,远高于全区的平均水平。
 
  从“要我学”到“我要学”,从升学率排名倒数到名列前茅,这些翻天覆地的变化背后,是国家对西藏教育的巨大支持。对于西藏学生求学遇到的每一个难题,党和政府都尽一切可能切实解决。对于部分困难家庭无法负担孩子学费,国家就出台“三包政策”,让孩子们在学校包吃包住包学习用品;内地西藏班路途遥远,孩子们饱受思乡之苦,国家就把西藏班建到家门口,让孩子们在西藏也能享受到现代化的硬件设施。优质的硬件设施是基础,与之相匹配的优质教育资源是重要保障,面对西藏缺乏优秀教师的现状,国家发起了内地教师“组团式”援藏,为西藏带来先进的教学模式和管理方法。这一切都充分体现了以习近平同志为核心的党中央对西藏教育事业的关心和支持,西藏的孩子们也因此有了一个崭新的未来。
 
  再也不用步行数十里去上学
 
  来到教室,先进的多媒体设施和教学设备甚至要好于内地的许多高中,学生们身着整齐的校服朗读藏语课文。18岁的贡觉来自那曲嘉黎县,当记者问他在拉萨读书和那曲有什么区别时,他的回答让人动容:“我再也不用步行几十里去上学,这里的气候和环境都更好,每天都有肉吃,而且家里也不用给我生活费和学费,老师就像父母一样关心我们,我在这里非常快乐。” 从贡觉朴实的话语中记者深深的感受到在拉萨建立起这所中学对牧区的孩子们意味着什么,他们再也不用克服那曲高寒缺氧的气候,也不再受限于匮乏的教育资源,而是和全国的孩子们站在同一个起跑线上,专心地为美好的未来努力学习奋斗。
 
  统计资料显示,进入新世纪以来,西藏教育投入连年大幅增长。2010年至2015年期间,财政对教育总投入分别达到62.59亿元、80亿元、95.4亿元、110亿元、135亿元、157亿元,总投入达639.99亿元,创历史之最。另外,教育基本建设投入由“十一五”的40亿元增长到“十二五”期间的117.89亿元。受益于教育投入的不断加大,西藏学生的学习和生活条件不断改善,曾经步行数十里求学的现象不复存在,优良的学习环境极大提高了学生们的学习积极性,使西藏的教育质量迈上了新台阶。
 
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  学生们在明亮的教室里朗读藏语课文。石冬冬摄

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  学生们在明亮的教室里朗读藏语课文。石冬冬摄
 
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  西藏在线记者采访藏族学生贡觉。张荟摄
 
 
  我选择用梦想照亮更多孩子的人生
 
  为了支持那曲二高的教学工作,辽宁省派出45人的名师团队“组团式”援藏。据介绍,面对西藏教育的特殊现状,援藏教师们决定首先从当地教师的培训工作入手。他们不再仅仅培训教学方法,而是为当地教师建立起成长体系,不仅让他们掌握学习方法,而且具备自我成长的能力,这样即使援藏教师离开,他们也能利用先进的教学理念独当一面。在援藏教师赴藏后的一年半里,那曲二高的教育工作有了长足进步,尤其在理科实验方面,从无到有,为牧区的孩子们开启了新天地。
 
  内地西藏班建到了西藏牧区学生的家门口,免去了孩子们的思乡之苦,而对于那曲二高援藏的45名内地教师来说,却意味着要克服高原缺氧环境和与亲人长达三年的离别。谭晓杰是来自沈阳二十一中的教师,在谈到援藏三年错过自己孩子的成长是否遗憾时,她说:“我是一个七岁孩子的妈妈,和每个母亲一样,我也想陪伴孩子一起成长,但赴藏支教却是我很久以来期待实现的梦想。当梦想和现实冲突时,我选择用梦想照亮更多孩子的人生。”
 
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  来自沈阳二十一中的援藏教师谭晓杰。石冬冬摄
 
  那曲二高的建设和发展虽然只是西藏教育事业进步的一个缩影,但却体现了以习近平同志为总书记的党中央治边稳藏重要战略思想在西藏的成功实践。看着教室里孩子们灿烂的笑容,我们有理由相信,西藏的未来在他们的点缀之下一定会更加美好,美丽富饶的西藏将成为中华民族伟大复兴的一道独特风景,屹立在地球之巅。 
 

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