2017年01月13日 星期五


西藏教育进入“质”时代

2017-01-13 09:28:30   来源:中国新闻网   作者:刘荫

正在西藏拉萨举行的2017年政协第十届西藏自治区委员会第五次会议上,西藏教育界政协委员普遍将目光聚焦人才培养,为提高西藏教育的“质”建言献策。

  正在西藏拉萨举行的2017年政协第十届西藏自治区委员会第五次会议上,西藏教育界政协委员普遍将目光聚焦人才培养,为提高西藏教育的“质”建言献策。

  与往年相比,西藏教育可谓已进入重视质量的时代。据悉,“十二五”期间西藏把教育作为第一民生,连续五次提高教育“三包”标准,在全国率先实行15年免费教育,全面完成“两基”攻坚任务。2010年至2015年,80%以上的教育基本建设投入用于农牧区学校建设。

  西藏政协委员、西藏大学政法学院院长高大洪在接受中新网记者采访时指出,过去西藏教育多注重基础设施、资金投入,在此基础上,今年教育界普遍认识到提高教育质量的紧迫性。“无论是高校还是中小学,教育质量的提升将是今后工作的重点。”

  高大洪认为,西藏高校教师队伍已出现青黄不接的情况,应重视对青年人才的培养,加快推动西藏高校实行绩效工资制度,调动教师积极性。“人才引进难、留不住是两大难题,如何解决要先从制度入手,提高人才待遇,吸引更多高端人才进藏。”

  此外,他还提案成立“依法治藏协同中心”,加快西藏高校智库的建设。“高校智库不仅将履行社会服务职能,也将成为人才的培养基地,有利于将西藏内部的人才充分利用起来。”

  西藏政协委员、西藏职业技术学院院长采守宽对记者表示,应重视西藏中小学教师自身素质的提高,通过管理机制、人才引进机制的改进,既要提升现有教师队伍素质,又要加大对高端人才的引进。

  长期从事一线教育工作的西藏政协委员刘群英指出,西藏的教育受各种因素影响与内地还有一定差距,近年来,内地援藏教师的教学理念对西藏本地教师素质的提高很有帮助。“西藏教育水平要提高,还是要靠我们教师自身素质的提高,沉下心来提升自己,而不应仅盯着分数看。”

  西藏官方文件指出,2017年西藏将认真落实立德树人根本任务,调整优化结构,加强管理,提升质量,促进教育事业科学发展。

 

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