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巴塘位于甘孜州的川滇藏三省结合部，素有“弦子之乡”、“高原江南”的美誉。人民小学始建于1904年，是康巴藏区唯一一所有历史记载的百年老校。学校现有87名教师，28个教学班，1230名学生。2012年，人民小学创建成为甘孜州最佳文明单位，先后被评为“四川省爱鸟护鸟示范学校”“甘孜州文明校园”“甘孜州名优学校”，目前正积极申报四川省艺术教育特色学校。 人民小学地处巴塘县夏邛镇，2014年建成中央专项彩票公益金支持的乡村学校少年宫项目。几年来，人民小学以“健康、运动、快乐、特长”为宗旨，“文化、艺术、体育”为主要活动内容，把课堂教学和素质教育活动有机结合，形成寓教于乐、教学相长的良好氛围。我们的主要做法是： 一、探索管理新模式，完善工作运行机制 一直以来，人民小学都秉承着“让每一个孩子的梦想腾飞”的办学理念，以提高学生思想道德素养为宗旨，以培养创新精神和实践能力为目标，加强对乡村学校少年宫的建设、运行和管理。一是健全领导机制。将乡村学校少年宫建设纳入重要的议事日程，成立了乡村学校少年宫工作领导小组，负责对乡村学校少年宫建设情况进行统筹规划、协调指导和检查督办。二是健全师资保障机制。积极整合利用社会公益性资源，吸纳“非遗”传承人、民间艺人等担任辅导员，进一步充实了师资力量，丰富了授课内容。三是健全运行机制。建立了一整套少年宫运行制度，制定了活动实施方案和辅导员岗位职责，规范了活动的程序、内容和标准，确保了工作有序开展。 二、打造特色新品牌，传承优秀民族文化 俗话说“藏族人会说话就会唱歌，会走路就会跳舞”。我们巴塘以婀娜多姿的弦子舞蜚声海内外。2006年5月，巴塘弦子舞经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。人民小学积极传承和弘扬优秀民族传统文化，使“非遗”项目在学校寓教于乐的活动中得以传承和发展，打造出乡村学校少年宫的特色品牌。 一是充分发挥民族传统文化优势，积极开展非物质文化遗产进校园工作。开设了具有藏民族特色的弦子、藏文书法、弦胡、热巴等兴趣小组，成为乡村学校少年宫参与人数最多、效果最好的活动项目。学校聘请当地非物质文化遗产传承人、本地民间艺人担任校外辅导员，既有效解决了师资力量不足的问题，又使非物质文化遗产传承人找到了“传人”，实现“非物质文化遗产”在学校寓教于乐的活动中得以传承和发展。二是成立康巴藏区第一支少儿合唱团——天籁童声合唱团，也是著名的“将军后代合唱团”第一支少儿分队。该合唱团曾代表巴塘县参加“央视少儿频道走进巴塘·《大手牵小手》——十月放歌，我爱我的祖国”、“上海世博会”、成都“世界非物质文化遗产节”、“甘孜州第三届中小学艺术节”等文艺表演，曾代表甘孜州赴北京、台湾、澳大利亚、拉萨、蒙古等开展文化交流活动，深受社会各界的好评。三是乡村学校少年宫活动成效显著。学校孩子们表演的舞蹈《激情弦子》荣获2017年全国未成年人网络春晚三等奖，校园剧《一本珍贵的教科书》荣获甘孜州首届少儿艺术节一等奖，《藏文字母歌》、《民族服饰秀》、《少儿藏戏》等少年品牌节目得到广大观众的一致认可和高度评价。 三、开拓德育新天地，促进学生全面发展 为把乡村学校少年宫建设成培养学生综合实践能力的基地，成为未成年人思想道德建设的桥头堡，人民小学高度重视学生兴趣特长的培养。结合重大纪念日、民族传统节日等节点，通过组织中华经典诵读、爱国感恩励志演讲、校园红色小歌手、法治进校园手抄报、道德讲堂等形式开展爱国主义、集体主义教育，将乡村学校少年宫活动和学校的德育工作有机结合。广泛开展“社会主义核心价值观进校园”“美德少年”评选、“做一个有道德的人”“我们的节日”“童心向党”“向国旗敬礼”等主题教育实践活动。2016年，全县表彰奖励30名“美德少年”，人民小学就占有5名。同时，人民小学美德少年马海龙，荣获省委宣传部、省文明办等部门授予的“四川省美德少年”称号，参加了中央电视台举办的“寻找最美孝心少年”活动。一系列德育活动的开展全面提高了藏区未成年人的思想道德素质，把“立德树人”、“以德为先”的根本任务落到了实处。 乡村学校少年宫的建设运行，实现了以乐促智、以技促能、以德育人，让广大未成年人体会到了课余生活的乐趣，提高了思想道德素质，培养了兴趣爱好、创新精神和实践能力，传承和弘扬了民族文化。今后，我们将进一步加大乡村学校少年宫建设力度，通过不断完善功能、整合资源、健全机制，努力使乡村学校少年宫成为少年儿童的好去处、素质教育的好载体、同学交流的好平台、师生沟通的好场所、家长放心的好地方，为藏区孩子插上梦想腾飞的翅膀。
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