跨越50年：回望那曲教育发展变革辉煌历程

2015-08-12 11:54:30   来源：中国西藏新闻网   

　　普若岗日晶莹剔透、雄浑深沉，纳木错宛若仙境、引人入胜，这就是草原明珠——西藏那曲。

　　唐古拉山的冰雪滋养着广袤丰饶的土地，无数生灵在这片土地上繁衍生息，发展的力量和生命的张力在这里展现无遗，这就是藏北那曲的独特魅力。那曲人民以智慧、忠诚、无畏，执着坚守在“世界屋脊”的屋脊，书写着一个又一个重教兴学的不朽传奇。

　　教育是文化传承的根系和文明进步的基石，关乎民生、连着民心，每一步跨越都浸透着教育工作者的汗水和心血，每一次提升都镌刻着教育变革发展的历史轨迹。

　　这是一份珍藏的记忆：西藏和平解放后，1956年10月1日，在十几间藏式土房里，藏北第一所人民小学——黑河小学正式成立，73名学生，4名教师，这就是那曲现代教育的雏形。

　　1959年西藏民主改革后，在中国共产党的正确领导下，那曲教育浴火重生、步入正轨；1965年西藏自治区成立，藏北教育迎来春天、集结前进。

　　50年砥砺奋进，50年凯歌高奏；50年沧桑巨变，50年春华秋实。回望50年变革发展辉煌历程，那曲教育立足高寒缺氧、条件艰苦，教育起步晚、成本高，历史欠账多、发展不均衡的基本实情，树立自信、保持定力，攻坚克难、主动作为，谱写了教育的三个发展时期，实现了从无到有、从小到大的历史跨越，取得了有目共睹的巨大成就。第一个发展期是：西藏和平解放后，在党的光辉照耀下，从1956年建立第一所现代小学起，经过45年的艰辛历程，实现了县县有中学、乡乡有小学，适龄儿童入学率达到60%的“两有六零”发展目标，为那曲教育追赶式发展奠定了坚实根基；第二个发展期是：从2001年起，那曲举全地之力，克万千之难，始终发扬各级党政苦抓、社会各界苦帮、教育人员苦干的精神，通过8年的艰苦奋斗，2009年圆满完成“两基”任务，2010年通过国家验收，实现了学校布点与建设。完成“两基”目标在那曲教育发展史上具有里程碑意义，是那曲社会文明进步的重要标志，是党的事业在藏北草原上结出的重大成果，为那曲教育跨越式发展提供了强大支撑；第三个发展期是：2011年—2012年，利用两年时间巩固、提高“两基”成果，我地教育事业从此驶入健康发展快车道。从2013年起，计划用5年时间完成义务教育均衡发展、学校标准化建设，基本普及高中教育和职业教育，稳步提高学校管理和教学质量，为那曲教育科学发展制定了行动纲领。前两个时期的目标已经实现，现在的那曲教育已经进入第三个发展时期，也是那曲教育构建大格局、做好大文章、实现大发展的关键时期。

　　目前，全地区各级各类学校234所，其中幼儿园53所，小学142所，教学点19个，初中15所，高中3所，特校1所，中职1所；在校学生93322名，其中高中6182名，初中18085名，小学56033名，幼儿园11277名，特校109名，中职生1636名，教职工5454名。那曲教育规模不断扩大，办学层次明显提高，体系建设日趋完善，教育事业蓬勃发展。

　　今年，那曲地区教育捷报频传。其中，内地西藏班考试体检分数线与“十一五”末相比，城镇职工子女提高了62.3分，农牧民子女提高了78.6分。中考成绩明显提高，区内考生考入内地高中较去年翻一番。三所高中招生分数线大幅提高，拉萨那曲第一高级中学录取分数线达到408分，高考上线率达到了62.8%，比去年提高了11.85%；拉萨那曲第一高级中学高考上线率达到了70.5%，其中理科上线率达到了81.5%。

　　西藏自治区成立50年来，特别是2001—2015年，在党中央的亲切关怀、援藏省市的无私援助、上级教育行政部门的大力支持和那曲地委、行署的正确领导下，那曲地区教体局适应新形势、立足新起点，采取新举措、实现新突破，与时俱进、开拓创新，勇于探索异地办学新模式，在成功开办拉萨那曲第一高级中学的基础上，进一步利用拉萨的地域优势、资源优势、环境优势，争取国家投资，顺利开办拉萨那曲第二高级中学，成功申办拉萨那曲第三高级中学并将纳入全区“十三五”规划建设项目之列，为藏北农牧民子女享受优质教育资源搭建了学习平台，提供了成长舞台。全地区建成高中4所，新建初中10所，幼儿园全部新建，同时开创性建成了拉萨那曲教师继续教育学校，成为那曲地区双语教师培训中心，并以地区第一、第二、第三、第四幼儿园引领带动，各县幼儿园为依托，逐步构建覆盖城乡的学前教育立体网络。

　　那曲有丰富的自然资源、独特的文化资源、优秀的干部队伍、持续的外部援助，现在进入了发展和稳定最好时期。自治区党委、政府非常重视民生，出台了许多好的政策，特别是在优先发展教育上，从中做了大量工作。教育厅在人力、物力、财力等方面对那曲地区给予了特殊照顾和倾斜。“十二五”期间，那曲教育项目投资达10.6771亿元，极大地改善了办学条件，为那曲教育均衡发展增添了新动力、注入了新活力。

　　今年7月，聂荣县以优异成绩率先通过了自治区义务教育均衡发展验收，办学条件进一步规范，城乡、区域、校际发展差距逐步缩小、基本实现了公共教育服务均等化。为那曲地区做好义务教育均衡发展工作探索了做法、积累了经验，起到了示范和引领的作用。

　　那曲教育抢抓机遇、乘势而上，立足区情地情和教育实情，因情施策、顺势而为，始终坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针，从三支队伍建设入手、朝党建德育上用功、向提升质量上发力，夯实基础教育、优化高中教育、突出职业教育，全面实施素质教育，积极推进新课程改革，着力推进义务教育均衡发展，努力办好人民满意的教育，在变革发展中实现了新变化、取得了新进步。地区特殊教育学校2013年建成开班，实现“零”的突破，学生达150名，采取文化学习、职业教育、康复训练三位一体，依法保护特殊儿童公平接受教育的权利。抓三支队伍建设：全面贯彻落实自治区政协副主席、那曲地委书记高扬“政治立场、关爱学生、职业道德都必须体现在三尺讲台上”的指示要求，强化师德师风建设、细化常规管理、深化过程管理，大力推进依法治教、依法治校、依法从教进程。抓党建：突出现有党员教师“思想最进步、作风最扎实、业务能力最过硬、教学成绩最突出”的引领带动功能，不断提高教育系统党组织的先进性和战斗力。抓德育：始终坚持党的方针政策不动摇、坚持立德树人不放松、坚持育人为本不忘责，把学生培养成具有“五爱”品德的新型接班人，把学校办成“感党恩、听党话、跟党走”的坚强阵地，实现教育系统持续稳定、长期稳定、全面稳定。抓教育均衡发展：按照“城乡一体”标准化建设的要求，均衡配置优质教育资源；争取政策扶持，通过落实职称照顾、竞聘加分和适当给予安家费等特殊政策，鼓励新分配教师到尼玛、双湖、部分边远高海拔地区从教，实行轮岗轮训，在“引、育、留、用”上做文章、下功夫，真正做到感情留人、待遇留人，积极解决“双职教师”两地分居的实际困难，努力实现优质师资合理流动、优秀校长合理流转、优质资源城乡共享；认真落实《那曲地区中小学教学管理文件汇编》目标要求，狠抓学前双语教学，全面提高教育教学质量；积极开展各类教学竞赛活动、驻校指导、送教下乡及各类培训工作。依托拉萨那曲教师继续教育学校，以“师德修养、教育教学理念、专业知识和教学技能”为主要内容，2014年至今共举办了11期中小学校长、骨干教师、班主任、教研员、电教员培训，共计1018人（次）参训。抓职业教育：以市场为导向、就业为目的，着力培养农牧区致富能手和牧业合作组织带头人。各项资助政策落实到位，近3年来，共资助贫困大学生2530名，发放学费资助金和生活补助472.7万元；为3163名孤儿学生发放过冬服装、慰问金共计179万元；资助贫困教师582名，发放生活补助582万元。

　　一分耕耘，一分收获。因工作成绩显著，那曲地区教育局被国务院授予“两基”工作先进单位，被自治区授予“基层组织建设先进集体”、“民族团结先进集体”。

　　追寻永不停息，发展永无止境。50年征程在历史长河中只是短短的一瞬，那曲教育发展变革永远在路上，只有起点，没有终点。经过发展的洗礼，那曲教育一定能再续传奇、再创辉煌！