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备战高考 5月25日至26日，高考前最后一次模拟考试。 5月29日，开展高三学生心理疏导会。 5月30日，召开家长会，对家长进行心理辅导。 6月1日至4日，学生回家调整身心。 6月5日，对高三学生进行集中答疑，再次强调答题技巧。 6月6日下午，考生去考点熟悉考场。 “学哥学姐们，祝你们金榜题名，心想事成！”26日在江苏实验中学，高二（2）班的学弟学妹们将一幅为高三学子们打气的横幅挂在了高三年级的教室走廊前。“看见为我们加油打气的横幅，我很受鞭策，希望努力学习考出好成绩，为高二年级的学生们做一个好榜样。”高三（2）班的扎桑感动地说道。 25日至26日 考前最后一次“热身” “5月15日至17日，我们和北京高级中学等学校进行了高三年级第七次联合月考，根据考试结果，各科老师对学生们开展了查漏补缺、答题技术等有针对性的复习指导。25日至26日两天，我们还要开展高考前最后一次模拟考试。29日，将开展高三学生心理疏导会议，淡化和疏导部分学生的紧张情绪，同时对一些过于放松的考生也要给予适当的考试压力。在教学过程中，我们发现有的学生在几次模拟考试后出现了焦虑、焦躁的现象，这种情况，我们都将给予专门的心理辅导。”江苏实验中学高三年级部主任何远浩向记者介绍。 “除了给学生进行心理辅导，我们还将在5月30日召开家长会，对家长进行心理辅导。6月1日至4日，我们的学生将回家调整身心，调整生物钟，这个时候家长有很多需要注意的地方。在有的父母眼中，自己是家长，所以和孩子交流时不讲究方法。高考前，家长和孩子的沟通非常重要，这种沟通应该以平等为前提，一味地命令、约束、责骂，只能换来孩子的叛逆和反感。当孩子诉说想法和观点时，父母要善于倾听，这样也就可以第一时间了解孩子的心理动向，及时发现问题并解决。可以说考试前营造一个良好的家庭氛围，对孩子的学习和考试有很好的帮助。长期生活在良好家庭环境下的孩子性格开朗，能够形成正确的学习动机，从而获得良好的学习效果。而长期生活在不良环境下的孩子往往会心情压抑、过度焦虑，学习效果也会大打折扣。当然，过度呵护往往也会增加孩子的负担和压力，有时候家长的一个拥抱、一个鼓励、一个微笑对孩子来说就够了。”何远浩说。 高考答题 要学会找得分点 扎桑和拉姆同是高三（2）班的同学，两人都是班里前5名。扎桑想考西南民大的藏文专业。“一进入高三，我就开始紧张，害怕考不好。每次感觉有些沮丧的时候，我就给哥哥打电话，他是中央司法警官学院的学生，他总是告诉我要早睡早起，课堂上认真听讲，课后认真复习老师布置的练习题就足够了。” 拉姆想考南京大学的工商管理专业，她说自己一点也不紧张。“我从课本上知道了南京这座城市，很感兴趣，所以想考南京大学。我觉得自己一点也不紧张，因为我是按照老师的要求来学习和复习的，成绩还不错，也许是我心理素质比较好，感觉高考也没什么好担心的。” 曾经当过高考阅卷老师的何远浩告诉记者，结合以往的高考阅卷经验，学生答题要学会找得分点。比如说要学会审题，答题的时候注意条理。答题要从易到难，不要纠结在难题上，以免浪费时间，交卷前还要再检查一遍，尽量不要空题。“6月5日，我们还将对高三学生进行集中答疑，再次强调答题技巧。6月6日下午，考生们需要去自己的考点熟悉考场。考生进考场，其实老师比他们还紧张。我们目前已经安排让50名任课老师在考场外陪考。除了给考生们加油、鼓励外，一旦学生有什么紧急状况，陪考老师将负责处置、协调等事宜。”何远浩说道。 |
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